До чего сильное воздействие оказывает сладкий вкус! Просто поразительно, каким желанным он становится для людей, даже для самых крошечных.
Дала сыну (6,5 месяцев) пососать финик. Он попросил еще. И еще. В итоге после 4-5 проб я сказала “Хватит”. Он стал требовать криком. Я не сдала позиций.
И тут наш сын, как многие дети хорошо усвоивший правило “Если можно что-то не делать, то лучше не делать, а получить помощь от мамы” нас удивил.
Для тех, кто практикует ГОЛОДАНИЕ для укрепления здоровья и как средство личного развития таблица благоприятных и неблагоприятных дней для голодания на февраль 2010.
Пояснение:
Вы видите календарь на февраль 2010, в котором цветом обозначено, как влияет лунный день, то, в каком знаке находится Луна, фаза Луны и состояние Луны.
31 декабря Ратмир забрался на стол. Он уже несколько раз после кормления прицеливался на журнальный столик. И каждый раз застревал на пузе, пытаясь перелезть через подлокотник кресла. А тут - сумел. Оттолкнулся ногами и мягко сполз пузом на столик. Подросли ноги? Улучшилось владение своим телом? Или мама мешать перестала? До этого столик стоял поперек, и я боялась, что сын “перелетит” его и бухнется на пол, а сейчас столик стоит вдоль, и мне понятно, что сын приземлится на стол, а не дальше.
Забрался на стол и заплакал. Может быть от разочарования, что там оказалось не так интересно, как он ожидал, пока стремился туда?
Еще до рождения сына я заметила, что меня одолевают сомнения насчет того, что дети играют. Вроде бы привычно слуху “игрушки”, “играет” и эти слова вызывают сразу ассоциации с детьми. Но так ли это? Играют ли дети или занимаются чем-то совсем другим, а взрослые считают, что дети просто играют?
Наблюдая за своим 5-тимесячным сынишкой, я убедилась в том, что мои сомнения обоснованы.
У нас скопилась целая коробка игрушек, хотя мы сами купили всего пару штук - бабушки регулярно снабжают нас новыми и доставшимися по наследству игрушками, благодаря которым ребенок якобы обязан развиваться и познавать мир. Мы постоянно слышим утверждение “ребенку нравится все яркое”.
А мы заметили, что из всех окружающих предметов, малыша игрушки интересуют в последнюю очередь.
Вот например, подходим мы с сынишкой к коробке с игрушками. И что бы вы думали? Из всего многообразия мягких, пищащих, гремящих малыш выбирает… бумажный подарочный пакет. Эта вещь хоть и яркая, но вовсе не детская, и уж совсем не игрушка.
Второй пример. Купили стул со столиком для кормления. На столик положили ложку, пластмассовую тарелку, коробку, поставили поильник и резиновую игрушку. Игрушка улетает со стола самой первой, причем случайным движением локтя. И столько бы мы ее не поднимали - у нее всегда такая участь - упасть со столика от неловкого движения, и внимания ей ноль.
Тарелкой и ложкой, коробкой и поильником ребенок “играет” долго. А ведь на самом деле он не играет. Он познает окружающую реальность и учится владеть своим телом.
Запомните, что ВЫХОД ИЗ ГОЛОДАНИЯ ВАЖНЕЕ САМОГО ГОЛОДАНИЯ. Если вы не в состоянии обеспечить себе условия выхода из водного голодания — не голодайте вообще!
Уже после 7-ого дня голодания в вашей крови циркулирует огромное количество ядов. Огромное количество токсинов находятся в тканях уже в “отвязанном состоянии”, готовые к выходу в кровь. Это те токсины, которые организм успел мобилизовать, но ещё не вывел из организма.
Теперь задача очиститься от этих ядов, не дать возможности этим токсинам вернуться и снова отложиться в тканях на свои места. Если же вы начнёте есть неправильно, то все циркулирующие в крови токсины вернутся обратно и опять отложаться в тканях. А вы лишитесь эффекта голодания.
ВЫХОДИТЬ ИЗ ГОЛОДАНИЯ МОЖНО ТОЛЬКО НА СВЕЖЕВЫЖАТЫХ ФРУКТОВЫХ И ЯГОДНЫХ СОКАХ. Количество дней, проведённых на чистых (без мякоти) соках, определяется длительностью вашего голодания! То есть если вы голодали неделю - значит неделю вы должны сидеть на фруктовых соках.
Читать полностью в статье
Как часто взрослые чувствуют себя уставшими, разбитыми и безразличными… Текучка, быт, серые будни.
В этой серой безнадежности умирает любовь (”любовная лодка разбилась о быт”), любимые дети становятся обузой, близкие люди вызывают лишь раздражение и равнодушие.
Что делать, чтобы вырваться из этого круга?
Жить, а не существовать. Можно сказать “жить осознанно” или “Жить качественно”. Жить каждую секунду, не пытаясь домчаться или доползти, высунув язык на плечо, до конца дня.
Как?
У каждого на то свои способы, и вы их вспомните, потому что у каждого есть в жизни моменты, когда душа поет, утром улыбаешься своему отражению в зеркале и близким. В конце статьи я расскажу пример из своей жизни, как удается “переключиться” с существования на ЖИЗНЬ.
Чему только не научил меня сын!
И есть левой рукой, неплохо владея и ложкой и вилкой (а что поделаешь, когда кушать хочется, а ребенок висит на правой груди и правая рука занята, чтобы его держать?). И доставать пеленку пальцами ног (н-да, обезьянка из меня та еще:). И петь песни, сочиняя стихи на ходу. И находить выход из множества ситуаций, когда кажется, что без помощи не обойтись.
Вот и сегодня на прогулке. Погуляли час, хочется еще - тем более погода теплющая (+1). А Ратмир проснулся, покочевряжился так сильно, что я думала “ну все, описается” (напомню, мы без памперсов). Мы были далеко от дома, и я давай его уговаривать потерпеть и мчать коляску к дому. Сносили ребенка в туалет (все-таки потерпел, молодец!) и я решила погулять еще.
А Ратмир уже спать не хочет, лежать в коляске тоже - раскричался.
Оказывается, даже с самым крошечным малышом можно договориться. Мы начали договариваться с Ратмиром, когда он еще рос во мне.
Ратмиру почти два месяца… Сын осваивает звуки. Случаются забавные совпадения. Иду с ним на руках, мне надо поверить его шею слева, говорю:”Ратмир, может ты повернешь голову на другую сторону?”
Отвечает: “Не-а”
Ратмир охотно изучает окружающее пространство - любит рассматривать лица, стены, картины, обожает всякие виды люстр, лампочек, огоньков. А вот к игрушкам особого интереса пока не испытывал.
Да, держит погремушку, производит какие-то манипуляции с погрешумкой-бусами, что висит периодически над кроватью. Но плюшевые медведи, десяток разных погремушек, доставшихся по наследству, петушок-неваляшка не вызвали у него никаких эмоций. Мы не против, вернее даже “за”, предпочитая, чтобы он больше интересовался реальным, а не “игрушечным” миром.
Но тут появился ОН.
